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    集体备课
    发布日期:2018-01-18       发布人:何剑利       来源:外国语学院


    一、意义

    为了实施集中资源、分工共享的策略,能够充分发挥团队合作和创造力,群策群力,实现教学质量的提升;充分开发好每项教学资源,调动学生学习英语的积极性,切实全面提高大学英语教学质量;同时促进全体大学外语系教师改进教学方法,实现教学内容的整合与创新,促进大学英语教学改革。

       二、目的

    全体备课教师充分做好备课工作,理清思路,做到教案、讲稿和课件相配套,实现“统一教学进度、统一教学内容、统一教案格式、统一讲稿内容”,在此基础上实行资源共享,实现教学相长。

       三、大外分组

    1. 大学英语1组(全新版) 组长:宋亚捷 组员:王永华、胡安琳、冯娟、马晓燕、柴芸。

    2. 大学英语2组(新视野) 组长:周琰  组员:马玉荣、闫兴红、张金海、何剑利、雷荣;原军英、张洁、陈蓓、刘璐、周琰、郭芋坊、曾帅。

    3. 大学英语3组(C班、双语、内预、周末少民)组长:迪丽 组员:阿孜古丽、闵宝霓以及外聘老师。

    四、实施步骤

    1. 组长分配组员撰写不同单元的教案、讲稿和课件,包括读写课程和视听说课程。

    2. 组长发布统一格式的教案和讲稿。

    3. 组长发布课件内容、版式、字数、图片、动画等要求。

    4. 各组成员将撰写好的教案、讲稿和课件发给组长审核。

    5. 组长审核后和组员反馈,组员进行修改。

    6. 组长再次审核组员所交的教案、讲稿和课件。

    7. 组长将所有的教案、讲稿和课件打包发给系主任。

    8. 在每个单元上课的前一周,集体打印教案和讲稿,并将课件发布在大学英语系的QQ群里。


        五、完成情况

    1. 根据教材内容和学生实际情况,对课程内容进行优化设计。

    2. 实现了教学资源共享,完成了全新版大学英语II、新视野大学英语II和基础英语II的全部备课任务。

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